近日，教育部先后公布了2024年学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，铜官区均入选，成为我省首批四个获评国家级“双区”称号的县（市、区）之一。

近年来，铜官区坚持以人民为中心发展教育，通过强基础、补短板、提质量、塑品牌，努力探索优质教育资源最大化、区域教育资源均衡化的“铜官路径”。2019年以来，全区累计新建公办园15所、中小学9所，改扩建公办幼儿园8所、中小学25所，公办园在园幼儿数达到辖区内适龄幼儿数的82.4%；先后有6所优质幼儿园与11所新建公办园实施联合办园，8所优质中小学分别与17所中小学实施联合办学，优质教育资源扩面成效显著。2022-2024年，全区对教育投入达17.47亿元，实现了教育财政投入“两个只增不减”。

同时，该区持续加大教师补充力度，2019年以来累计招聘公办幼儿教师300名、中小学教师385名；持续推进“一校一品”“校校有特色”校园文化建设工程，区属各校已初步形成各自办学品牌和办学特色；深入实施德智体美劳“五大行动”，推动各类课程与思政课同向同行。持续推行“阳光招生”、“区管校聘”、校长职级制等改革，有力激发教师发展内驱力，从制度上保证校长专业化发展。全面推进党组织领导的校长负责制，建立教育系统党校，实现学前教育党组织建设全覆盖，师德师风建设不断走向制度化、常态化、长效化。

此次通过2项国家级认定，标志着铜官区实现了学前教育向“安全、优质、普惠”的跨越、义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”的跃迁。下一步，该区将持续巩固学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展成果，奋进教育强国新征程，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。（张久愿 李健）